Jessica Delazari

Este blog foi criado para a disciplina : Tendencias Atuais do Ensino da Língua Portuguesa II (TAE LP II- professor Ivanildo) com o objetivo de ser um espaço para as postagens de minhas produções acerca dos assuntos que são ministrados em aula e também assuntos relacionados a Educação.

PROPÓSITOS GERAIS

1. Manusear múltiplas ferramentas tecnológicas, proporcionando a expressão linguagens diferenciadas e a evidência de aprendizagens múltiplas;

2. Proporcionar a integração entre teoria e prática no âmbito do ensino da língua materna;

3. Evidenciar os processos de aprendizagem relativos aos conhecimentos específicos da disciplina Tendências atuais do Ensino da Língua Portuguesa 2 - Educação Infantil;

4. Vivenciar a avaliação formativa como princípio teórico/prático para o trabalho pedagógico do professor e dos graduandos de modo a propiciar uma atuação conjunta para promover as aprendizagens;

5. Sistematizar as produções para evidenciar os progressos nas aprendizagens;



PROPÓSITO ESPECÍFICO:

1. Manusear de forma mais frequente essa ferrramenta que proporciona um amplo campo de aprendizagem.

2. Ser um espaço de produção e troca de conhecimentos.

3. Ser um espaço mais interativo, mais dinâmico de aprendizagem, que prenda a atenção e o interesse, que proporcione a capacidade de criar, sendo também um ótimo instrumento de avaliação.


DESCRITORES DE AVALIAÇÃO:


1. Cumprimento dos propósitos gerais;

2. Cumprimento de propósito específico;

3. Cumprimento de prazos (postagens semanais, socializações agendadas, etc);

4. Construção processual (ao longo do semestre);

5. Organização que facilite a compreensão das produções;

6. Apresentação de análise/reflexão das produções e de outros materiais incluídos;

7. correção linguística dos textos (conforme as situações comunicativas, aos gêneros e aos tipos textuais, etc)

8. Utilização de múltiplas linguagens (vídeo, áudio, imagens, etc)

9. Existência de materiais complementares relacionados às temáticas discutidas;

10. Apresentação de síntese conclusiva;

11. Apresentação de avaliação final do processo de construção e elaboração do portfólio;